I. Направление «Результаты обучения школьников»

1.1.Проведение практикоориентированных занятий по дисциплинам естественно-научного профиля на базе центров «Точка роста»

30.11.-0001

1.2.Разработка муниципальной «дорожной карты» по работе со школами с низкими образовательными результатами обучающихся, не вошедшими в проект «500+»

30.11.-0001

1.3.Посещение уроков муниципальными методическими службами занятий в школах с низкими и необъективными образовательными результатами с целью оказания методической помощи.

30.11.-0001

1.4.Организация муниципальными методическими службами мастер-классов и консультаций с учителями-предметниками, чьи выпускники показали высокие результаты ГИА (по графику на базе различных ОО)

30.11.-0001

1.5.Организация и проведение муниципальными методическими службами аналитических семинаров по выявлению причин низких и необъективных образовательных результатов (на базе различных ОО по графику)

30.11.-0001

1.6. Публичный отчет о достижении целевых показателей повышения качества образования по результатам работы муниципальных методических служб

30.11.-0001

1.7. Определение кураторов для школ с низкими результатами ГИА из числа специалистов управления образования

30.11.-0001

1.8. Закрепление педагогов-наставников за учителями школ, показавших низкие результаты на ГИА

30.11.-0001

1.9. Обобщение опыта работы учителей, работающих с одаренными детьми с разработкой рекомендаций

30.11.-0001

1.10. Организация сетевого взаимодействия и внедрение практики привлечения педагогов ведущих вузов и центров образования для создания условий по выявлению и развитию интереса к научно-исследовательской деятельности в ОО муниципалитета

30.11.-0001

1.11. Поощрение лучших учащихся и педагогов, повышение престижа успешной учебной и педагогической деятельности.

30.11.-0001

1.12. Создание открытого информационного пространства посредством информационного обеспечения организации и подготовки к ГИА – 9,11

30.11.-0001

1.13. Внедрение практики межмуниципального взаимодействия между базовыми региональными школами и школами муниципалитета с низкими образовательными результатами

30.11.-0001

1.14. Муниципальный контроль по формированию и реализации внутренней системы оценки качества общего образования на уровне ОО

30.11.-0001

1.15. Участие в развитии способностей и талантов у детей и молодежи специалистов и экспертов из числа ведущих образовательных организаций высшего и дополнительного образования, деятелей науки, культуры, спорта

30.11.-0001

1.16. Выявление образовательных потребностей педагогов, работающих с одаренными детьми

30.11.-0001

1.17. Формирование муниципальной команды педагогов-наставников по работе с одаренными детьми

30.11.-0001

1.18. Создание материально-технических условий для практической деятельности по развитию талантов и способностей детей и молодежи

30.11.-0001

1.19. Создание материально-технических условий для интеллектуального развития детей с целью углубленного изучения различных предметных областей

30.11.-0001

1.20. Разработка и реализация «Дорожной карты» по работе с одаренными детьми

30.11.-0001

1.21. Материальное стимулирование победителей и призёров республиканских и всероссийских конкурсов и олимпиад школьников, а также их наставников

30.11.-0001

1.22. Организация на базе центров «Точка роста» и др. общественных пространств во внеурочное время, как для развития цифровой грамотности, шахматного образования, творческой, социальной самореализации детей, педагогов и родителей

30.11.-0001

1.23. Организация на базе центров «Точка роста» и др. общественных пространств во внеурочное время, как для развития цифровой грамотности, шахматного образования, творческой, социальной самореализации детей, педагогов и родителей

30.11.-0001